南师是我们家的大恩人。
2008年5月，去一朋友家，谈话中竟得知南师在江苏吴江庙港，还创办了一个学校，叫太湖大学堂，还招收小学生。我先生爱读南师的书已多年，但一直以为老师在香港。朋友说7月份大学堂有一个夏令营。当时马上打电话给学校，已是候补了，名额早满。甚为遗憾。谁料另一已报名的朋友孩子因各种原因放弃不去，于是她的名额便给了我孩子。
7月孩子如愿去大学堂夏令营。我们夫妻便乘机在上海苏州旅行。在苏州时，我提议去大学堂看看。于是我们先乘车到平望，再打的到庙港。司机非常奇怪，我说我们以后要把孩子送到这里来读书的。其实当时只是戏言。几经辗转，终于找到了大学堂。在肃穆又庄严的大门口，我们留影纪念。保安还开了门，让我们能看看大学堂的远景。
7天后孩子结束夏令营，为我们演示七天学到的东西，比如大休息法，如何呼吸等。且孩子还收到去大学堂新生训练的邀请书呢。我们惊喜交加。真是因缘殊胜，孩子在9月份竟然真得就读太湖国际学校的三年级。自此，我们一家的命运便完全改变。
在大学堂,孩子的身心得到了全面的释放与发展。经过静定、武术的训练，加上合理均衡有机的饮食，他的身体变健康了，胆量也渐渐变大，专注力，身体灵活性柔软性等得到很好的提高，原本沉默内向的他也渐渐开朗乐观，对自己也有了很多自信。受中西经典文化熏陶，气质也有了明显改变。尤其喜欢练武，还每每在学校的武术大赛中获奖呢。虽然在六年级时，智慧不够的我们急着要给他找一个延续性学校，孩子最终未能读完，甚为遗憾。但大学堂为孩子打下了极好的基础，孩子现在新学校就读表现良好。相信孩子的将来会因大学堂的教育走得更远更好。
而我们也竟然有机会可以去大学堂参加研修班学习，且多次有机会聆听南师的教诲！
2009年10月9日下午五时，南师第一次为家长上课，激动非常。南师认为我们近百年的教育没有目标，没有方向，不重身心修养。而家长最大的毛病便是“望子成龙，望女成凤”，自己未实现的希望寄予孩子实现，呼吁要根据孩子的性向自由发展。其中最让我汗颜的是家长要修养自己，孩子的缺点就是家长的问题，家长要学习改变自己！记得郭校长说，我们帮你教好孩子，家长谁来教？因此便有了家长研修班。南师多次在课上要求家长们多学习，每次都要布置作业呢。之前我们都认为我们会有什么问题，根本没有反思孩子的问题就是家长的问题！
我们非常幸运，2009年至2010年三次参加研修班，多次聆听南师谆谆教诲。每一次都赶快记录，回家过一段时间再翻看。每一次都很感触良深。老师说，你们不是要学佛吗?学佛之道在两本书，《论语别裁》，《大学微言》，你们读了没有？老师说，学佛学道先做功德，三千功德满才是修道。老师说，认识自己的文化，提高自己的修养，安身立命，修身要从人道做起。老师说，教育的基本是人性，教育的目的是培养人性。中国古历史的教育都是人文教育，人格教育。老师说，人只有自己改变自己，不要寄望后代，平安过一生便是幸福。老师说，经师易得，人师难求。老师说，我每天工作量很大，昼夜都在工作，作业很多，你们有假期，我不能放假，我没有休息日，有时天亮了才睡觉。老师说，我眼睛看不见了还要看书，学习。老师说……
南师每一句话都敲在我们身上，都是振聋发聩，每一句话都可以写一篇长长的听后感！拙笔难以完全表达我复杂的情感。从大学堂回来，总是满满的收获。我们都相信，孩子有缘进入大学堂读书，不只孩子在进步，我们也在渐渐进步。是南师的大学堂为我们打开了一个华彩缤纷的世界，这里有传统健身宝贝，这里有佛学的滋养，这里更有南师对我们的耳提面命。我们何其幸运！回去后我们赶快读书，所有买得到的南师书籍全买来看，尽管自知钝根的我们看得总是似懂非懂。从大陆版到老古版，从儒家到道家到佛家，不停地看。自此其他书大多束之高阁。又有机缘参加古老师的《圆觉经略说》导读，亲子课，认知课；参加守愚法师的准提；跟赖老师学中医……
我们每天静坐、练六字诀易经筋，调养身心改变气质，启发智慧；众善奉行，众恶不做；平时多反省自己，“躬自厚而薄责于人”，提升自我修养；经常忏悔感恩，时时保持内心的恬淡宁静。不敢说我们已经改变得多好，但是我们之前确实浮躁不安，迷失人生的方向，内心缺乏阳光，怨言怒气满怀，心态不健康，身体更糟糕。而今身体渐渐变好，内心快乐充实。我虽在应试学校工作，应付应试外，还培养学生几十年都用得到的能力，办演讲赛练书法等。尽己之力让学生快乐一点健康一点，教学生练易筋经，六字诀，讲一点传统中医养生知识。设读书角，放上很多南师作品，我的学生很多因此也成了南粉……家里也买很多南师的书，谁喜欢就送他一本。希望南师的妙语能拯救日益败坏的人心。
南师是我们的大恩人。
21日，网上忽传南师病危，怎么也不敢相信。之后每天上网关注，也打电话问或许知道的师长朋友。一直侥幸地希望老师只是入定。谁知29日这届已毕业的学生接连打电话告诉我网上已登南师已逝的消息，一学生哭着说，我还想以后去见见南老师的。我但愿这只是网络的谣传。因为官方网站金粟阁还没有公告。但确实新浪已有南师的专题报道。30日新华网凤凰网均有报道。10月1日金粟阁的公告出来，我们不得不相信，南师真得已离我们远去。不禁悲从中来，痛哭涕零。
南师，竟真的已离我们而去！我也知道南师定会乘愿再来，这个世道需要南师的精神滋养，他一定不会扔下我们不管的。但万一因缘不定，我又何去寻找我的南师呢。
我又伤心又难过。忽想起南师在《瑜伽师地论声闻地讲录》中说，可以轻轻在心头起观，观月轮观明点都可。那么为何我不观南老师呢。于是念准提时，平时散乱时，便时时观南师慈悲之像。
这样，南师便与我永远在一起了。
南师，我们家的大恩人。
2008年5月，去一朋友家，谈话中竟得知南师在江苏吴江庙港，还创办了一个学校，叫太湖大学堂，还招收小学生。我先生爱读南师的书已多年，但一直以为老师在香港。朋友说7月份大学堂有一个夏令营。当时马上打电话给学校，已是候补了，名额早满。甚为遗憾。谁料另一已报名的朋友孩子因各种原因放弃不去，于是她的名额便给了我孩子。
7月孩子如愿去大学堂夏令营。我们夫妻便乘机在上海苏州旅行。在苏州时，我提议去大学堂看看。于是我们先乘车到平望，再打的到庙港。司机非常奇怪，我说我们以后要把孩子送到这里来读书的。其实当时只是戏言。几经辗转，终于找到了大学堂。在肃穆又庄严的大门口，我们留影纪念。保安还开了门，让我们能看看大学堂的远景。
7天后孩子结束夏令营，为我们演示七天学到的东西，比如大休息法，如何呼吸等。且孩子还收到去大学堂新生训练的邀请书呢。我们惊喜交加。真是因缘殊胜，孩子在9月份竟然真得就读太湖国际学校的三年级。自此，我们一家的命运便完全改变。
在大学堂,孩子的身心得到了全面的释放与发展。经过静定、武术的训练，加上合理均衡有机的饮食，他的身体变健康了，胆量也渐渐变大，专注力，身体灵活性柔软性等得到很好的提高，原本沉默内向的他也渐渐开朗乐观，对自己也有了很多自信。受中西经典文化熏陶，气质也有了明显改变。尤其喜欢练武，还每每在学校的武术大赛中获奖呢。虽然在六年级时，智慧不够的我们急着要给他找一个延续性学校，孩子最终未能读完，甚为遗憾。但大学堂为孩子打下了极好的基础，孩子现在新学校就读表现良好。相信孩子的将来会因大学堂的教育走得更远更好。
而我们也竟然有机会可以去大学堂参加研修班学习，且多次有机会聆听南师的教诲！
2009年10月9日下午五时，南师第一次为家长上课，激动非常。南师认为我们近百年的教育没有目标，没有方向，不重身心修养。而家长最大的毛病便是“望子成龙，望女成凤”，自己未实现的希望寄予孩子实现，呼吁要根据孩子的性向自由发展。其中最让我汗颜的是家长要修养自己，孩子的缺点就是家长的问题，家长要学习改变自己！记得郭校长说，我们帮你教好孩子，家长谁来教？因此便有了家长研修班。南师多次在课上要求家长们多学习，每次都要布置作业呢。之前我们都认为我们会有什么问题，根本没有反思孩子的问题就是家长的问题！
我们非常幸运，2009年至2010年三次参加研修班，多次聆听南师谆谆教诲。每一次都赶快记录，回家过一段时间再翻看。每一次都很感触良深。老师说，你们不是要学佛吗?学佛之道在两本书，《论语别裁》，《大学微言》，你们读了没有？老师说，学佛学道先做功德，三千功德满才是修道。老师说，认识自己的文化，提高自己的修养，安身立命，修身要从人道做起。老师说，教育的基本是人性，教育的目的是培养人性。中国古历史的教育都是人文教育，人格教育。老师说，人只有自己改变自己，不要寄望后代，平安过一生便是幸福。老师说，经师易得，人师难求。老师说，我每天工作量很大，昼夜都在工作，作业很多，你们有假期，我不能放假，我没有休息日，有时天亮了才睡觉。老师说，我眼睛看不见了还要看书，学习。老师说……
南师每一句话都敲在我们身上，都是振聋发聩，每一句话都可以写一篇长长的听后感！拙笔难以完全表达我复杂的情感。从大学堂回来，总是满满的收获。我们都相信，孩子有缘进入大学堂读书，不只孩子在进步，我们也在渐渐进步。是南师的大学堂为我们打开了一个华彩缤纷的世界，这里有传统健身宝贝，这里有佛学的滋养，这里更有南师对我们的耳提面命。我们何其幸运！回去后我们赶快读书，所有买得到的南师书籍全买来看，尽管自知钝根的我们看得总是似懂非懂。从大陆版到老古版，从儒家到道家到佛家，不停地看。自此其他书大多束之高阁。又有机缘参加古老师的《圆觉经略说》导读，亲子课，认知课；参加守愚法师的准提；跟赖老师学中医……
我们每天静坐、练六字诀易经筋，调养身心改变气质，启发智慧；众善奉行，众恶不做；平时多反省自己，“躬自厚而薄责于人”，提升自我修养；经常忏悔感恩，时时保持内心的恬淡宁静。不敢说我们已经改变得多好，但是我们之前确实浮躁不安，迷失人生的方向，内心缺乏阳光，怨言怒气满怀，心态不健康，身体更糟糕。而今身体渐渐变好，内心快乐充实。我虽在应试学校工作，应付应试外，还培养学生几十年都用得到的能力，办演讲赛练书法等。尽己之力让学生快乐一点健康一点，教学生练易筋经，六字诀，讲一点传统中医养生知识。设读书角，放上很多南师作品，我的学生很多因此也成了南粉……家里也买很多南师的书，谁喜欢就送他一本。希望南师的妙语能拯救日益败坏的人心。
南师是我们的大恩人。
21日，网上忽传南师病危，怎么也不敢相信。之后每天上网关注，也打电话问或许知道的师长朋友。一直侥幸地希望老师只是入定。谁知29日这届已毕业的学生接连打电话告诉我网上已登南师已逝的消息，一学生哭着说，我还想以后去见见南老师的。我但愿这只是网络的谣传。因为官方网站金粟阁还没有公告。但确实新浪已有南师的专题报道。30日新华网凤凰网均有报道。10月1日金粟阁的公告出来，我们不得不相信，南师真得已离我们远去。不禁悲从中来，痛哭涕零。
南师，竟真的已离我们而去！我也知道南师定会乘愿再来，这个世道需要南师的精神滋养，他一定不会扔下我们不管的。但万一因缘不定，我又何去寻找我的南师呢。
我又伤心又难过。忽想起南师在《瑜伽师地论声闻地讲录》中说，可以轻轻在心头起观，观月轮观明点都可。那么为何我不观南老师呢。于是念准提时，平时散乱时，便时时观南师慈悲之像。
这样，南师便与我永远在一起了。
南师，我们家的大恩人。